大家好,感谢邀请,今天来为大家分享一下马说前2段的文学常识的问题,大家要是还不太明白的话,也没有关系,因为接下来将为大家分享,希望可以帮助到大家,解决大家的问题,下面就开始吧!
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《马说》表达了作者对统治者不能识别人才、摧残人才、埋没人才的强烈愤慨。
世上先有了(像)伯乐(那样擅长相马的人),这以后才有日行千里的马(被发现)。千里马经常有,但是伯乐不常有。所以即使有很好的马,也只能辱没在马夫手里,跟普通的马一同死在马厩里,不能称之为千里马。
能够日行千里的马,吃一顿有时能吃尽一顿粮食。饲养马的人不知道它能日行千里的特点(所以按照喂养普通马的方法)来喂养它。这样的马,虽然有日行千里的才能,(但是)吃不饱,力气不足,才能和美好的素质不能显现出来,想要和一般的马一样尚且不可能,怎么能要求它日行千里呢?
首先你要知道全文的翻译。理解意思,其次记住大至情节。就可以轻松的背下来了,还有就是有空时要多练练背诵,因为如果死记硬背,记得不牢且浪费时间,平时多背背好的文章,也不需要很多时间,这样需要背的时候不会慌乱,记得更牢!
151个字。
《马说》是唐代文学家韩愈的一篇借物寓意的杂文,属论说文体151个字,原为韩愈所作《杂说》的第四篇,“马说”这个标题为后人所加。这篇文章以马为喻,谈的是人才问题,流露出作者愤世嫉俗之意与怀才不遇的感慨与愤懑之情。表达了作者对封建统治者不能识别人才、不重用人才、埋没人才的强烈愤慨。
OK,本文到此结束,希望对大家有所帮助。
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